![]() |
|
|
|
|
|
|
لايجوز إعادة نشر هذه المادة لأغراض تجارية |
||
|
Difficulty seeing معلومات عن العجز |
|
|
|
كيف تدرب الشخص على الإعتناء بنفسه |
||
| كيف تدرب الشخص على التنقل | ||
|
Difficulty hearing معلومات عن العجز |
||
| طفل يجد صعوبة في السمع ولم يتعلم الكلام | ||
| or speaking شخص بالغ يجد صعوبة في السمع ولكنه يستطيع الكلام | ||
| طفل يجد صعوبة في الكلام والحركة ولكنه يسمع | ||
| Difficulty moving معلومات عن العجز |
|
|
| كيف يمكن الوقاية من تشوهات الذراعين والرجلين | ||
| كيف يمكن الوقاية من القرحات الناشئة عن الضغط على الجلد | ||
| كيف تدرب الشخص على التقلب والجلوس | ||
| كيف تدرب الشخص على القيام من جلوسه | ||
| كيف تدرب الشخص على التجول | ||
| كيف تدرب الشخص على العناية بنفسه | ||
| كيف تدرب الشخص الذي يعاني أوجاعا وآلاما في الظهر أو المفاصل | ||
| تمرينات للذراعين والرجلين الضعيفة أو المتيبسة أو التي بها ألم | ||
|
no feeling in hands or feet معلومات عن العجز |
||
| كيف تقي اليدين والقدمين من الإصابات والتشوهات | ||
| Strange behaviour معلومات عن العجز | ||
| كيف تدرب الشخص على الإعتناء بنفسه | ||
| FITS معلومات عن العجز | ||
| Difficulty learning معلومات عن العجز |
|
|
| كيف تدرب الطفل علىالإعتناء بنفسه | ||
| كيف تدرب الشخص البالغ على الإعتناء بنفسه | ||
| Child with a disability الرضاعة الطبيعية |
|
|
| أنشطة اللعب | ||
| الإنتظام في المدرسة | ||
| الأنشطة الإجتماعية | ||
| الأنشطة المنزلية | ||
| تحديد العمل المناسب | ||
| مرض التوحد AUTISM | ||
| الإسعافات الأولية | ||
|
|
||